Az alábbi linken megtalájátok az óra anyagát:
G:\IV.-13. Tedd meg ami rajtad áll! (P).docx
Az alábbi linken megtalájátok az óra anyagát:
G:\IV.-13. Tedd meg ami rajtad áll! (P).docx
technika és rajz feladatok a hétre
Kedves Gyerekek!
Ismét karanténba kerülve, olyan feladatokat találtam ki, amit otthon fellelhető anyagokkal és eszközökkel meg lehet valósítani.
Technika: karácsonyi díszek készítése házi gyurmából.
1. Készíts házi gyurmát! Linkelek néhány ötletet netes oldalakról, hogyan készítsd! A legegyszerűbb Só-liszt-víz kombinációtól, a szódabikarbónás étkezési keményítős változatig. Lehet színezni ételfestékkel, vagy ehető hozzávalókkal, Pl céklalé, meggylé, kakaópor, stb. Van közte főzős, ezeket szülői segítséggel készítsd el! De amit csak összegyúrni kell, azt önállóan is megcsinálhatod!
2. A kész gyurmát nyújtsd ki!
3. Süteményszaggató formákkal készíts karácsonyi formákat!
4. Még száradás/sütés előtt hurkapálcával, fogvájóval fúrj lyukat, amibe az akasztót teszed majd bele!
5. Ha nem színes gyurmával dolgoztál, száradás után fesd ki! Ha nem ehetőre készíted, dekorálhatod csillámporral, csillámos ragasztóval, flitterekkel, gyöngyökkel, ami épp van otthon.
Ehető változatnál tojásfehérje-cukor keverékével is díszítheted, mint a mézeskalácsfigurákat szokták.
https://szinesotletek.blog.hu/2016/03/17/receptgyujtemeny_hazilag_keszitheto_csodagyurmak
https://szinesotletek.blog.hu/2017/12/12/csodalatos_karacsonyfadiszek_hazi_porcelangyurmabol
http://manokucko.hu/porcelan-gyurma-hazilag/
https://kreativotletektarhaza.hu/so-liszt-gyurma-recept/
Rajz : karácsonyi csomagolópapír tervezése
Rajzlapra készíts csomagolópapírokon szokásos mintákat! Használhatod azokat a mintákat is, mint az adventi naptárnál. Téli mintákat, szimbólumokat is rajzolhatsz (hópihés, hóemberes, fenyőfás, télapós, csillagos, csengettyűs, angyalkás, ajándékdobozok-masnikkal, stb) A rajlapon ismétlődjenek a minták, lehet vegyesen is. Az egész lapot töltsd ki. Néhány mintát mellékelek, ötletadónak!
Bármilyen eszközzel készülhet, ami otthon rendelkezésedre áll. Lehet vegyesen is az eszközöket használni!
Az elkészült díszekről fotót küldjetek! A csomagolópapíros rajzokat majd hozzátok el, ha legközelebb megyünk iskolába.
Fogalmazás 11.19. péntek
órai munka: párbeszédek gyakorlása.
mf. 25.ol. 6.a,b, 7 a,b,
fogalmazás házi feladat: környezet mf.27.ol. 3b.
A tájegység 3 megyét foglal magában. Tolna, Somogy és Baranya megyét. mf.78.ol. lévő térképről a 3a feladatához felsoroltuk a jelentősebb településeket. Ezekből kell egyet kiválasztani, és a nevezetességüket bemutatni egy rövid fogalmazásban. Lehet írni lapra, vagy a környezet füzetbe.
környezet 11.19. péntek
Dunántúli-dob-és hegyvidék
tk. 24-25.ol.
órai munka:
mf. 26. ol. 1.2. 27.ol. 3a.
házi feladat: mf.27.ol. 4.5. és lemásolni a vázlatot a füzetbe.
fogalmazás házi feladat: környezet mf.27.ol. 3b.
A tájegység 3 megyét foglal magában. Tolna, Somogy és Baranya megyét. mf.78.ol. lévő térképről a 3a feladatához felsoroltuk a jelentősebb településeket. Ezekből kell egyet kiválasztani, és a nevezetességüket bemutatni egy rövid fogalmazásban. Lehet írni lapra, vagy a környezet füzetbe.
Dunántúli-
domb- és hegyvidék
Fekvése: A Dunántúl
délnyugati részén fekszik, a Balaton vonalától a Dráva folyóig terjed. Határos
az Alfölddel, Zalai-dombsággal, és a Sióval.
Felszíni formája:
Felszínét patakok, folyók alakították. Kisebb dombvidékre és hegységekre tagolódik.
Somogyi-dombság, Tolnai-dombság, Baranyai-dombság és a
Mecsek, Villányi- hegység
A Mecsek legmagasabb pontja: Zengő 680 m.
Időjárása:
Egész évben sok a csapadék, kevesebb a napsütés.
Mecsek és Villányi hegység az ország legmelegebb tája:
első tavaszi mezei virágok itt nyílnak
Mezőgazdasága:
¬ termesztett
növények: búza, kukorica, cukorrépa, burgonya
napos domboldalakon:
szőlő és gyümölcsök
Villányi hegység: híres
bor vidék
¬ tenyésztett
állatok: szarvasmarha, sertés
¬ magasabb
területeken: erdő és vadon élő állatok
Idegenforgalom
¬ északi
része a Balaton partján húzódik
¬ Villányi
hegység
¬ vadon
élő állatok és ritka, hazánkban csak itt élő növények
¬ A
Dél-Dunántúl legnagyobb, történelmi városa Pécs
·
római kor óta lakott
·
Zsolnay porcelán
·
első magyar egyetem
Duna-Dráva Nemzeti Park
·
vándormadarak pihenőhelye
·
Abaligeti-cseppkőbarlang
·
denevérek
nyelvtan 11.18. csütörtök
A névelő.
órai munka:
tankönyv 37.ol. megbeszéltük a nyelvtani tudnivalókat a névelőről, tisztáztuk fajtáit, és használat szabályait.
mf. 40.ol. 1.a, b, 2,a, 3,a.
házi feladat: mf.40.ol. 1.b befejezni aki nem jutott a végére. Kékkel átírni a névelőket!
mf.40. ol. 2.b, munkafüzetbe 3b. füzetbe.
lemásolni a tk.37.ol. két " zöld kaktuszos részt" a füzetbe és megtanulni!
olvasás 11.17. szerda
Kincskereső kisködmön
Utolsó fejezet tartalom, szereplők, helyszín. Beszélgetés a korábbi fejezetekből. Ki mondta? Mi az? Ki az?
Házi feladat: másolás a közösen kiválasztott fejezetből.
Akinek van új mesefüzet abba, akinek nincs lapra, ha betelt a mesefüzete.
Megurasodom fejezet:
első mondat: Kis kacagások egész egész sortüze lett a jutalmam......
utolsó mondat: --Vigyázz csak, Gergő, mi lesz itt mindjárt!
Frissítés környezet 11.17. szerda
Nyugat-magyarországi-peremvidék.
órai munka: tk. 22-23.ol. megbeszélése
mf. 24.ol. 1. 2.
házi feladat: mf.25.ol. 4. és tk-ből lemásolni a 23.ol. sárga keretben lévő részt. Plusz délután felteszek egy rövid vázlatot, másolni a füzetbe azt is.
Vázlat a füzetbe:
Nyugat-magyarországi-peremvidék
Fekvése: A Nyugat-magyarországi-peremvidék
hazánk legnyugatibb tája, az Alpok hegyláncának keleti nyúlványa. A Kisalföld,
a Dunántúli-középhegység és a Dunántúli-dombság határolja.
Felszíni formája:
Két nagy részből áll: a hegyvidékből és a hegyvidék előtt elterülő dombságból:
Kőszegi-hegység,
Soproni-hegység és a Zalai-dombság.
Legmagasabb pontja: Írott-kő 882 m. Az országhatáron,
a Kőszegi hegységben fekszik.
Folyóvizei: Rába,
Zala, Rábca
Időjárása: A
nyár hűvös, kevesebb a napsütés, mint nálunk az Alföldön. A tél enyhe, sokat
esik a hó. Gyakori szél. Hazánk
legcsapadékosabb nagytája.
Növényzete: A
hegységet sűrű fenyvesek és lombos erdők borítják. A hullámos felszínű
dombvidék anyaga kavics. A hegy és doboldalakon dús füvű legelők és rétek
találhatók. Az Őrség területén régen áthatolhatatlan sűrű erdők voltak. A
Göcsej nevét a göcsörtös tájról kapta, vízi világ, erdőország volt századokon
át. (Ellenség nem szívesen merészkedett ezekre a tájakra, mert könnyen
eltévedt.)
Idegenforgalom
¬ A
hegyvidéki táj történelmi városai Sopron, Kőszeg, Szombathely, híres néprajzi
tája az Őrség.
¬ A
dombság legnagyobb városa Zalaegerszeg, néprajzi tájai a Göcsej és Hetés.
Őrségi Nemzeti Park
matematika 11.17.szerda
Folytattuk a tömeg mértékegység gyakorlását.
Ellenőriztük a házi feladatokat. Ezután a tankönyvben dolgoztunk.
Órai munka: tk. 48.ol. 1.b. (a méréses feladatokat eszközök hiánya miatt nem oldottuk meg, akinek van otthon konyhai mérlege szorgalmiként megcsinálhatja 1.c d. Füzetbe, először becslés aztán mérés)
Füzetben dolgozva számoltuk a 2.a.b. feladatokat.
Megbeszéltük a tk 49.ol. 4.feladat grafikonját.
Házi feladat: tk.49.ol. 4.b. a könybe csak melléírni igaz vagy hamis.
4.c, 4.d, számolás a füzetbe.
nyelvtan 11.16. kedd
Az óra elején történtek miatt csak kevés feladatra jutott időnk, a házi feladatot nem ellenőriztük, majd akkor nézem át, mikor visszajövünk, és látom a munkafüzeteket.
órai munka: munkafüzet 39.oldalán 7.8. feladatokat oldottuk meg közösen. 9-es feladatnál minden sorban kialakultak a főnevek.
MADÁRKA
ALMAFA
LAKOMA
házi feladat: 9.b. A megalkotott szavakhoz illessz minél több toldalékot, és mindhárom toldalékkal ellátott szóval írj egy-egy mondatot.
fogalmazás 11.16.kedd
Meghallgattunk néhány kiegészített fogalmazást a "hóembereset".
A fogalmazás munkafüzet 24. oldalán 3. sorrendbe állítottuk a mondatokat szöveggé. A történetet párbeszédekké alakítva elmeséltük Malackának illetve ahogy Micimackó mondaná Bagolynak.
A fogalmazás munkafüzet 24. oldalán 5. elolvastuk a párbeszédet, majd párokban meghallgattunk néhány lehetséges folytatást.
házi feladat: A Kincskeresőből kiválasztottunk 3 fejezetet. Röviden elmondtuk a tartalmát. Ezekből kell egyet választani, és párbeszédekkel leírni a tartalmát, E/1 -ben elmesélve olyan szereplőnek, aki nincs az adott fejezetben. Figyelni kell a fogalmazás tagolására, bevezetés, tárgyalás, befejezés. a párbeszédek írásánál mikor nagy és kisbetű.
Választható fejezetek: Az utolsó öltés, Malvinka, Ünnep a malomházban
Mivel a füzet be van szedve, vonalas lapra kell írni, és beletenni a munkafüzetbe.
helyesbítés: matek 11.15.hétfő
Kedves Szülők és tanulók!
Mivel nincsenek nálam könyvek munkafüzetek, csak a szükséges oldalakat nyomtattam ki, és felcseréltem a kiírásnál a két munkafüzetet. A számoljunkban és a sárga munkafüzetben dolgoztunk az órán, a gyerekek be is jelölték a feladatokat, az a helyes. Az oldalszámok jók, csak a másik munkafüzetben vannak. Elnézést azoktól akiket megzavart a tévesztés.
Mértékegységek és váltószámok ismétlése
Szorzás, osztás tízzel, százzal, ezerrel
sárga mf: 38.ol. 15.16. házi feladat: 17.
számoljunk: 44.ol. 5.a. házi feladat számoljunk 44.ol 6. szorgalmi 5b.
A helyes munkafüzetek és oldalszámok:
számoljunk: 38.ol. 15.16. házi feladat: 17.
sárga mf:44.ol. 5.a. házi feladat 44.ol 6. szorgalmi 5b.
Olvasás hétfő 11.15.
A Kincskereső kisködmön utolsó fejezetét olvasd el, rajzold le milyen állatot készített el Gergő anyukája az ünnepségre!
Válassz bármelyik fejezetből egy párbeszédes részt! Írd le melyik fejezetből való, és kik között zajlik a párbeszéd! Rajzold le, ami eszedbe jut erről a párbeszédről!
osztályozás rajzból és technikából Horváth Erika
Tisztelt Szülők és Gyerekek!
Összesítettem a digitális oktatás alatt beküldött munkák fotóit, és beírtam a jegyeket a krétába. Van olyan ahol összevontam több hét feladatát és ezekből született egy jegy, van ahol egy konkrét feladatra adtam egy jegyet.
A be nem küldött feladatokra beírtam az 1-est.
Többször átgörgettem a beküldött üzeneteket, de előfordulhat, hogy valamit nem vettem észre, ezért kérem nézzék /nézzétek át, ha úgy érzitek, az adott feladat el lett küldve, ellenőrizzék/ ellenőrizzétek a messengeren, nálam lesz a laptop és vissza tudjuk keresni, és átjavítom az 1-est.
Kérem behozni szerdára a rajzmappákat, benne az elkészült rajzokkal, és a papírmakettekkel. Ha a mappában ott van, akkor is átjavítom az 1-est.
Sokszor hosszabbítottam a beküldési határidőket, ez a legutolsó. Aki be tudja mutatni, hogy készen van, azt a jegyet módosítom, egyébként marad a beírt 1-es.
Ha mégis lemaradt, elfelejtődött, ma délután és este még pótolható, és szerdán be tudja tenni mindenki a rajz mappájába, illetve lehet szólni, ha megtalálta az elküldött üzenetei között.
Osztályzási témák:
Rajz: 5 jegy
történelmi olvasmányokhoz kapcsolódóak: 3 jegy
mesefüzetben- nemzeti jelképek (zászló és címer) ,
mesefüzetben: - Kinizsi (ágas a cserépedényekkel, mázsás malomkő, vízimalom)
lapon: kulcs.- történelmi épület vagy tárgy rajza, amit nyit
járművek: 2 jegy
papírmakett traktor
jármű makett játékokból vagy hulladékokból, és rajza
technika: 5 jegy
kertészkedős feladatok, növényjelölő táblák, segítés kerti munkában 1 jegy
fadolog, fa kerti eszközök , metszés, fából készült tárgy, újrahasznosítás, új funkció adása 1 jegy
nyuszis doboz 1 jegy
húsvéti díszek 1 jegy (több heti feladat legalább 3 különféle elkészítése)
--húsvéti képeslap
--kapott sablonokból tojás, nyúl dekoráció készítése
--egyéb dekoráció húsvéti témában
-- húsvéti tojásos mintából tojásfa -ablakfüzér készítése
-- tojásfestés
takarékossági rajz/plakát , táblázat készítése 1 jegy
hiányzó feladatok pótlása Horváth Erika
Kedves Szülők és Gyerekek!
A jövő héten ha visszamegyünk az iskolába, át fogom nézni a füzeteket, munkafüzeteket, és lesz még lehetőség pótolni, javítani a magyar feladatokat! Kérném, hogy mindent hozzatok magatokkal. Ha betelt közben a füzet és újat kezdtél, vagy lapra dolgoztál azokat is!
Osztályoznunk kell az online oktatás ideje alatt kiadott feladatokat.
Kérnénk, hogy a feladatok fotóit, megtanulandók videóit, legkésőbb péntek este 18:00-ig küldjétek.
Kérném a Kedves Szülőket, ha nem Önök küldték nekem a fotókat, videókat, akkor nézzék át gyermekük telefonján mit küldött el, és, ha bizonytalan a gyermek, hogy elküldött-e mindent a blogra kitett feladatokat nézzék át! Inkább küldjenek valamit duplán, mint sehogy!
Azok a gyerekek, akik maguk tudnak fotózni és küldeni, mielőbb tegyék meg! Jó lenne ha estére már csak a dolgozó szülőktől jövő üzenetek maradnának.
Kérünk mindenkit, már ne kérdezze, hogy mi hiányzik még, lapozzátok át a füzetet, munkafüzetet, és ha bizonytalanok vagytok, dátum szerint ott vannak a blogon.
Tervezett osztályzási témák magyarból:
napi másolás
nyelvtan-igék igeidők
nyelvtan-igekötős igék
olvasási feladatok-munkafüzetben-füzetben kérdések-rajzok
szövegértési feladatok
fogalmazások-füzetfotó
03.12. Képről írt Cicás-kutyás. mf. 52.ol. 2. (ez nagyon sokaknak hiányzik)
03. 19. Űrhajós fogalmazás -mf. 55.ol. 7.
04. 15. Választott fogalmazási téma mf. 64-65.ol
memoriterek -videó
Az Egri csillagokból a várvédők esküje
A Himnusz
Az igekötős igék baglyos szabályok
Szorgalom és online órai aktivitás
A szorgalmi cicák összeszámolása, és jegyre váltása tantárgyanként majd, ha visszatérünk normál iskolai oktatásra, akkor lesz. Amíg online oktatás van, lehet őket gyűjtögetni!
Tervezett osztályzási témák rajzból, technikából:
-történelmi olvasmányokhoz kapcsolódó rajzok: kulcs gyurmából, és amit nyit annak rajza, Kinizsi olvasmányhoz (ágasfa, mázsás malomkő, vízimalom), Nemzeti jelképek olvasmányhoz (nemzeti lobogó és címer)
-kertészkedős feladatokat: veteményest jelölő táblákat, kerti munkák, fadolgok
-járműves feladatokat: jármű makett játékból vagy hulladékokból, és lerajozni is, papírtraktor
-húsvéti feladatok: tojásdíszek, nyuszis doboz, húsvéti díszek, húsvéti képeslap
-valós vagy elképzelt helyszín rajza
-takarékos háztartási praktikák rajzos-plakátja
Erkölcstanból is várom még a fogalmazásokat, rajzokat, plakátokat!
Hiányzó feladatok beküldése utolsó határidő 2021. 04.16. péntek este 18:00-ig
Köszönöm az együttműködést!
frissítés olvasás 04.16. online óra Horváth Erika
Kedves Szülők és Gyerekek!
A mai online óránkon a Füstifecske olvasmányt megbeszéltük, és megoldottuk a munkafüzet 74.oldalán lévő feladatokat. 1.2.4.
Írásbeli feladat csak a másolás.
napi másolás: A Füstifecske olvasmány 4.bekezdése lesz.
A mai napra más feladat nem lesz, de kérném pótolni az elmaradt feladatokat és küldeni a fotókat ma este 18:00-ig!
A tervezett osztályzandók listáját a blogon visszagörgetve is megtalálhatják/megtalálhatjátok!
Enyhítés: A megtanulandó vers (Himnusz), várvédők esküje és baglyos szabály videójának küldési határideje: vasárnap este.
szorgalmi :
A tervezett összehasonlításra a hétfői iskolanyitási információk ismertetése miatt nem került sor, az csak szorgalmi feladat.
Az olvasókönyvben a 125.126.127.oldalon, a munkafüzeti feladatok a 74.75.76.oldalon vannak.
mf. 76.ol. 4. táblázat.
Bővebb információk erről a madárról az alábbi linken:
http://www.baranyamadar.hu/madarmonitoring/fusti_fecske/fusti_fecske_erdekessegek.htm
Órarend és tudnivalók a következő három hétre
Kedves Szülők és Gyerekek!
Hétfőtől folytatjuk a jelenléti oktatást az alsó tagozaton. A felső tagozat majd csak május 10-től jön, ezért erre a három hétre új órarendet kaptunk.
| HÉTFŐ | KEDD | SZERDA | CSÜTÖRTÖK | PÉNTEK |
8:00-8:45 | nyelvtan | német | fogalmazás | matek | matek |
fejlesztő | |||||
8:55-9:40 | olvasás-szövegértés | matek | matek | nyelvtan | olvasás |
10:00-10:45 | testnevelés | olvasás | testnevelés | olvasás | testnevelés |
10:55-11:40 | ének | rajz | környezet | írás-fogalmazás | technika |
A tantárgyakat sem úgy fogjuk tanítani, ahogy eddig. Az új tantárgyfelosztás a következő:
Hegedűsné Andika néni : matematika, magyar
Horváth Erika néni: rajz, technika, ének, környezet
Hunya Krisztina néni: testnevelés
Gazsóné Enikő néni: német
Hétfőre hozni kell:
Az aktuális órarendi napnak megfelelő felszereléseket.
Magyarból munkafüzeteket, könyveket, füzeteket, mert be fogom szedni őket, javításra, osztályzásra és "cica" számolásra.
Az otthoni tanulás során készült rajzokat és a rajztömböt.
Kacatos dobozt rendbetéve, felszereléseket pótolva, ne maradjon otthon semmi.
Íróeszközöket, radír, hegyező, matematikához szükséges eszközöket
Színes ceruzákat a dobozban és a tolltartóban is a többi ceruzával együtt kihegyezve.
A tornacuccot, kiegészítve melegítő alsóval és felsővel, mert a testnevelés órák az udvaron lesznek megtartva.
Aki hazavitte, váltócipőt , poharat.
A speciális helyzet miatt kézfertőtlenítőt, saját kis kéztörlőt, és maszkot.
A maszkhasználat kötelező, csak az udvaron és testnevelés órán vehető le.
Kedves Hittanosok!
Ismerkedjetek meg a következő történettel: Kémek Kánaánban. Tankönyv 34. és Munkafüzet 39. oldal. Küldök hozzá egy diavetítést. Jó munkát!
http://refpedi.hu/hatteranyagok/digihittan2020/3.oszt.Isten_hazat_keszit_2021.01.18.ZN.pptx
olvasás 04.16. online óra Horváth Erika
Kedves Szülők és Gyerekek!
A mai online óránkon a fecskékről szóló szövegeket fogjuk összehasonlítani, feldolgozni.
Korábban már beszéltünk és megoldottuk Fekete István Fecskemadár című művét, és lemásoltátok a Fecskefelhő című verset. A koránkelők ismétlésképp nyugodtan nézzék át a korábbi feladatokat és olvassák el újra a két szöveget!
A Füstifecske olvasmányt fogjuk megbeszélni és közösen és összehasonlítjuk a másik két művel.
Az olvasókönyvben a 125.126.127.oldalon, a munkafüzeti feladatok a 74.75.76.oldalon vannak.
A megoldott feladatokat óra után fogom kitenni.
napi másolás: A Füstifecske olvasmány 4.bekezdése lesz.
Bővebb információk erről a madárról az alábbi linken:
http://www.baranyamadar.hu/madarmonitoring/fusti_fecske/fusti_fecske_erdekessegek.htm
A mai napra más feladat nem lesz, de kérném pótolni az elmaradt feladatokat és küldeni a fotókat ma este 18:00-ig!
A tervezett osztályzandók listáját a blogon visszagörgetve is megtalálhatják/megtalálhatjátok!
Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!
Jó reggelt kívánok!
A mai napon a következő feladatok várnak ránk:
Matematika:
Téma: A kerület mérése, kerületszámítások (gyakorlás)
Ismételjünk kvízjátékokkal! Számolj gyorsan, ügyesen!
Dolgozz pontosan a munkafüzetedben!
Sárga mf. 43.o / 2.
Sárga mf.: 44 - 45. o. végig.
Szorgalmi: mf.: 42.o. / 3.
Vasárnap estig kérek róla fotót!
Órarend és tudnivalók a következő három hétre
Kedves Szülők és Gyerekek!
Hétfőtől folytatjuk a jelenléti oktatást az alsó tagozaton. A felső tagozat majd csak május 10-től jön, ezért erre a három hétre új órarendet kaptunk.
|
HÉTFŐ |
KEDD |
SZERDA |
CSÜTÖRTÖK |
PÉNTEK |
8:00-8:45 |
nyelvtan |
német |
fogalmazás |
matek |
matek |
fejlesztő |
|||||
8:55-9:40 |
olvasás-szövegértés |
matek |
matek |
nyelvtan |
olvasás |
10:00-10:45 |
testnevelés |
olvasás |
testnevelés |
olvasás |
testnevelés |
10:55-11:40 |
ének |
rajz |
környezet |
írás-fogalmazás |
technika |
A tantárgyakat sem úgy fogjuk tanítani, ahogy eddig. Az új tantárgyfelosztás a következő:
Hegedűsné Andika néni : matematika, magyar
Horváth Erika néni: rajz, technika, ének, környezet
Hunya Krisztina néni: testnevelés
Gazsóné Enikő néni: német
Hétfőre hozni kell:
Az aktuális órarendi napnak megfelelő felszereléseket.
Magyarból munkafüzeteket, könyveket, füzeteket, mert be fogom szedni őket, javításra, osztályzásra és "cica" számolásra.
Az otthoni tanulás során készült rajzokat és a rajztömböt.
Kacatos dobozt rendbetéve, felszereléseket pótolva, ne maradjon otthon semmi.
Íróeszközöket, radír, hegyező, matematikához szükséges eszközöket
Színes ceruzákat a dobozban és a tolltartóban is a többi ceruzával együtt kihegyezve.
A tornacuccot, kiegészítve melegítő alsóval és felsővel, mert a testnevelés órák az udvaron lesznek megtartva.
Aki hazavitte, váltócipőt , poharat.
A speciális helyzet miatt kézfertőtlenítőt, saját kis kéztörlőt, és maszkot.
A maszkhasználat kötelező, csak az udvaron és testnevelés órán vehető le.
Erkölcstanhoz segédirodalmak Aki szeretné átnézni amit órán mutattam megyei értéktárba került dolgokat, illetve egy általam összeállított ö...