feladatok voltak: Nyelvtan 03.29. Online óra Horváth Erika

Kedves Szülők és Gyerekek. 

Az online órán ezeket a  feladatokat oldottuk meg.

 Azok kedvéért, akik nem tudtak részt venni, vagy kidobta őket a rendszer óra közben. 

A nyelvtan munkafüzet 76-77.oldalán dolgoztunk. A jelen idejű igéket sárgával, múlt idejű igéket kékkel, a jövő idejűeket pirossal jelöltük, karikáztuk, húztuk alá! 

76.ol. 1.feladatban karikáztuk a fent megadott színekkel az igéket, majd csoportosítva leírtuk a szöveg alá!

76.ol.2. feladatban karikáztuk a fent megadott színekkel az igéket, majd csoportosítva leírtuk a szöveg alá!

77.ol. 4. feladatban megadott igéket a cselekvő száma és személye változatlan hagyása mellett átírtuk múlt és jövő időbe.

77.ol. 5.feladat mondataiban megkerestük az igéket, és attól függően milyen időben vannak, írtunk, 1.2.x. között válogatva.   jelen idejű=1   múlt idejű=2    jövő idő=x

A mai online órán az igeidőkről tanultakat fogjuk gyakorolni. 

A nyelvtan könyv, munkafüzet és füzet legyen előkészítve, valamint színes ceruzák. (piros, kék, sárga, zöld) 

A munkafüzetben, és a füzetben fogunk dolgozni, közösen. Ezért nem írok ki oldalszámokat, hogy ne dolgozzatok előre! A múlt héten tapasztaltak alapján, többen előre dolgoztatok, hibásan és hiányosan elküldött feladatokat nem győztem javításra visszaküldeni. Ezt elkerülendő, ne csináld meg előre, a gyakorlófeladatokat!

 Rajz-technika Horváth Erika

Kedves Szülők és Gyerekek!

Ezen a héten nincs új feladat. 

Az korábban kiírt húsvéti készülődési feladatokat várom vissza. Visszaküldési határidejük húsvét utáni kedd, mert lehet olyan köztetek, aki az ünnep napjaira díszíti a lakást. 

A húsvéti feladatokat kivéve várom a lejárt határidejű munkákról a fotókat azoktól, akik még nem küldték el! 

 -történelmi olvasmányokhoz kapcsolódó rajzok: kulcs gyurmából, és amit nyit annak rajza, Kinizsi olvasmányhoz (ágasfa, mázsás malomkő, vizimalom), Nemzeti jelképek olvasmányhoz (nemzeti lobogó és címer)

-kertészkedős feladatokat: veteményest jelölő táblákat, kerti munkák, metszés, fadolgok

 -járműves feladatokat: jármű makett játékból vagy hulladékokból, és lerajozni is, papírtraktor 

Visszaküldési határidő 2021. 03.30. kedd este 18:00-ig

Osztályozni fogok a beküldött munkákból! 

Ami készen van, azt küldd, ne várd össze, míg minden kész!

Ha bizonytalan vagy, mert rég volt, szüleid küldik, nézzétek vissza az elküldött fotóidat, hogy valóban el lett-e küldve!

 

 Olvasás 03.29. Horváth Erika

Mézelő Méh

Kedves Szülők és Gyerekek! 

Folytatjuk ismerkedésünket a varázslatos természettel. A következő olvasmányunk a mézelő méhek címet viseli. 

Figyelmesen olvasd el, mik a kötelező és mik a szorgalmi feladatok! Szorgalmit csak azután készíts, ha a kötelezőkkel készen vagy!

Olvasd el az olvasókönyv 131.oldalán lévő szöveget! 

A munkafüzet feladatai közül azokat válogattam ki, amelyekre a szöveg alapján tudsz válaszolni! Ezek az alábbiak:

mf.79-80. ol. egyedül dolgozz, akkor is, ha a feladat csoportos munkát ír!

mf. 79.ol.2.  (1.2.3. bekezdésre) vonatkozó feladatok.  (A fürtábra szorgalmi!)

mf.80.ol. 2. (4.5. bekezdésre) vonatkozó feladatok. ( A táncnyelvi feladat szorgalmi!)

mf. 80.ol. 3. Pipa helyett X-szel jelöld azokat a mondatokat amelyekről olvastál a szövegben!

mf.80.ol. 4. Karikázd be az egyformákat!

A mesefüzetbe rajzolj le egy kaptárt vagy méhkast, és a méhek által alkalmazott hatszög formájú méhsejteket. Segítségnek néhány kép a netről. A rajzaid legyenek színesek, és lehetnek a rajzon más élőlények, tárgyak, pl. méhecskék és virágok is.

Napi másolás: A olvasmány első bekezdését másold le! 

Szorgalmik:  

A mf.79.ol. 1. feladatát, korábbi ismereteid, a környezetismeret könyv és munkafüzet vagy internet segítségével oldd meg! 

mf. 79.ol. 2. feladat 3. bekezdéshez tartozó fürtábra 

mf 80.ol.5. bekezdéshez tartozó kutatómunka-táncnyelvről

mf.80.ol. 5. a,b, (a füzetedbe írd a b, részre a válaszaid)

Nézd meg/olvasd el a méhekről készült meséket!

Grimm A méhkirálynő

A telhetetlen méhecske-régi diafim

A telhetetlen méhecske-régi rajzfilm

Maja a méhecske -első rész-Maja megszületik

2021. 03. 29. Házi feladatok Hegedűsné Kiss Andrea

 Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!

Jó reggelt kívánok!

A mai napon a következő feladatok várnak ránk:

Matematika:

Téma: Tömegmérés, tömegmértékek, átváltások

Tk. 94.o/ 5. a Kösd össze az összetartozókat!

Tk. 94.o/ 5. b c  Mérési feladat. A mérések eredményét jegyezd le a füzetedbe!

Tk. 94.o/ 6. a b A szöveges feladatokat a füzetedbe készítsd el!

Számoljunk mf. 77.o/ 1. 2. 3. 4. 5. 6.    78. o/ 7. 8.

Szorgalmi feladat: Tk.: 94.o/ c d (füzetbe )

Ének- zene:

Téma: A felső dó gyakorlása (d') 

1. Tk. 45.o / 1. a b  2. a b  3.

 Dalismétlés: Szélről legeljetek

                      Csipkefa bimbója

2.Énekeljétek el ezeket a dalokat szöveggel, ritmuskísérettel, majd szolmizálva! 

A dalrészletekben megfigyelt magas hang neve: felső dó. Betűjele: d'

3. Hangoszlopon bemutatva: Énekeld a hangoszlopot az alsó dótól felfelé, majd vissza!

dó ( d' )

ti 

lá

szó

fá

mi

ré

dó (d)

4. Hallgassátok meg az új dalt, majd tanuljátok meg hallás után! Énekeld el többször is!

Új a csizmám, most vették

5. Szolmizáld le a dalt a könyvedbe Tk. 45.o/4. a szokott módon! Ceruzával dolgozz! Segít a hangoszlop!

6. Másold le a dallamot a füzetedbe!

7. Zenehallgatás: Szeretettel küldöm a hömpölygő Moldva folyó zenei megjelenítését. Helyezd magad kényelembe, csukd be a szemed. Zárd ki a külvilág zaját! Figyelj a zenére! 

A folyó zenei megfogalmazásának egyik legszebb példája Smetana cseh zeneszerző Hazám c. szimfonikus ciklusának Moldva-tétele.

Smetana: Moldva

Környezetismeret:

Téma: Élj egészségesen!

Tk. 54-55.o. Olvasd el a tankönyvi szöveget! 

1. Beszéld meg szüleiddel a legfontosabb tudnivalókat a tk. 1. feladata alapján! Témakörök a 1. szóbeli feladathoz:

- TÁPLÁLKOZÁS

- ÖLTÖZKÖDÉS

- PIHENÉS, SZABADIDŐ, LELKI ÖRÖMÖK

- TESTMOZGÁS

- TISZTÁLKODÁS

2. Tk. 54.o/ 2. : Szintén szóbeli feladat: A szempontok alapján mely területeken miben lehetne fejlődnöd? Melyek az erősségeid? Beszéld meg szüleiddel!

A lelki egészséghez tartozik:

- A MEGFELELŐ IDŐBEOSZTÁS

- AZ EMBERI KAPCSOLATOK

- AZ ÖNISMERET

- A JÓ KÖZÉRZET

- A TANULÁS

Mf. 58.o / 2. 3.

Szorgalmi feladat: mf. 58.o/ 1.4.  59.o/ 5.6.7.

Az elkészített feladatokat mindhárom tárgyból kedd estig kérem bemutatni a szokott módon!

Eredményes munkát kívánok!