Június 10-i házi feladatok - Hegedűsné Kiss Andrea

Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!
Jó reggelt kívánok!

Elérkeztünk az utolsó naphoz, amikor a blogban még feladatokat kaptok.
Tegnap az alsós osztályozó értekezleten elmondhattam, hogy mind a 24 fő az osztályból teljesítette a harmadik osztályba lépés feltételeit! 😊 
Az utolsó két hét különösen izgalmas volt az elmaradt környezet és nyelvtan feladatok pótlása miatt! Néhány tanuló végre már jöhetett az iskolába, behozhatta a lemaradást, így mindenkinek sikerült!
Nagyon - nagyon büszke vagyok Rátok és a benneteket támogató szülői bázisra! Köszönet illeti a Szüleiteket a rengeteg segítségért, a tanulás feltételeinek megteremtéséért! A váratlan helyzet különösen feladta a leckét az osztály harmadának, mivel az online tanulás feltételei végig, vagy az elmúlt időszak egy részében nem voltak adottak. A szülők nagy részének munka mellett kellett akár két, három iskolás gyermek tanulmányait koordinálni. Óriási terhet rótt ez főként az édesanyákra! Menet közben sok-sok nehézséget megoldottunk, önállóbbak lettetek, és mindannyian rengeteget tanultunk az új helyzetben.
A bizonyítványokat a jövő héten kedden, szerdán vagy csütörtökön 8-tól délig személyesen lehet átvenni az osztálytermünkben. A német könyvet és az ének könyvet kérem, hozzátok vissza!
A tanévzáró ünnepség egyben tanévnyitó ünnepség is lesz augusztus 29-én, szombaton. Ekkor kapjátok meg a jutalomkönyveket is.
A Zrínyi Ilona Matematika Versenyen Antónia a megyében a 2. legjobb eredményt érte el, Blanka pedig az 5. legjobb matekos a megyénkben! Mezőtúrra kellett volna mennünk az ünnepélyes díjátadóra, amikor sajnos lemondták a rendezvényt a veszélyhelyzet miatt a lányok nagy szomorúságára. Az egész iskola büszke Rátok! Igazgató néni a tanévzáró - tanévnyitó ünnepségen adja át ezeket a jutalomkönyveket is számotokra!

A következő feladatok várnak még rátok:

Olvasás: BOOKR Suli = Virtuális könyvespolc 

Szeretnéd, ha az okos eszközödön mindig kéznél lenne egy könyvtár?
Most lehetőséged van belépni ebbe a könyvtárba, iskolánk tanulói számára ingyenesen hozzáférhető ez a lehetőség nyáron is!
Nyáron olvasd el: Fekete István: Vuk című állatregényét!
Ha beregisztráltál a kódoddal, figyeld a könyvespolcodat! Hamarosan küldök neked olvasnivalót, játékot! Az új tanévben is használni fogjuk!
Mit tartalmaz a Bookr Suli:

• Interaktív, animált hangoskönyvek a NAT ajánlása szerint 1-6 osztályosoknak.
• Szövegértést fejlesztő játékok.
• Tanárok munkáját segítő kontroll felület.
• Azonnal használható, online-oktatásra fejlesztett óravázlatok.
• Ingyen, egyszerűen, bármilyen okos eszközről, online és offline! 
• Töltse le a BOOKR Suli alkalmazást okoseszközére (táblagépre vagy mobiltelefonra) a Google Play Áruházból vagy az App Store-ból!
• Az alkalmazást megnyitva felugrik egy ablak - ide kell beírni az alábbi egyedi 16 jegyű kódot!
• A kód beírását követően kattintson a választani kívánt korosztályra. Az “Ajánlott olvasmányok” polcon találhatók a tanár / tanító által kijelölt könyvek. Minden könyv végén interaktív feladatok vannak, ezek eredményeit a pedagógus a tanári adminisztrációs felületen tudja nyomon követni.
  
  
• Böngésszenek kedvükre a különböző szintek polcain, vagy keressék az olvasmányokat a szabadszavas keresővel.
• Bármilyen technikai probléma esetén érdeklődhetnek a  suli@bookrkids.hu e-mail címen. 

Regisztrálj a megadott kóddal a BOOKR - SULIBA!

Matematika: Tartsd szinten a tudásodat a szorzótáblák gyakorlásával!
Wordwall játékok a gyakorláshoz:

• CSOPRTOSÍTÓ JÁTÉK
• EGYEZÉS
• ÜSS A VAKONDRA!
• 4-ES SZORZÓTÁBLA
• 9-ES SZORZÓTÁBLA
• SZERENCSEKERÉK: SZORZÁS, OSZTÁS
• MŰVELETI SORREND

A Kisszámolóban lévő megoldatlan feladatokat gyakorlásként elkészítheted! 

Tanév elején, ha beadod ezt a munkafüzetet az elkészített feladatokkal, kezdheted szorgalmi nagy ötössel az új tanévet!

Magyar nyelv: Ismétlés, gyakorlás

A tankönyv és munkafüzet hiányzó feladatainak megoldása: tanév elején ezért is szorgalmi ötöst kaphatsz!

Vidám vakációt, élményteli nyarat kívánok mindenkinek! 

Várlak a jövő héten a suliban, ha jössz a bizonyítványodért!💁

 

Június 8-i házi feladatok - Hegedűsné Kiss Andrea

Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!
Jó reggelt kívánok!🌈

A mai napon a következő házi feladatok várnak ránk:

Matematika: Kitekintés az 1000-es számkörbe: összeadás, kivonás.
Tk.: 117.o / 1. 2. 3. 
Tk.: 118.o / 1. 2. 
Tk.. 119.o / 1. 2. 3.

Magyar nyelv és irodalom: Schmidt Egon: Mesél a nyári erdő
Ok.: 55. o. 

• Olvasd el az ismeretterjesztő szöveget!
• Számozd be a bekezdéseket! 
• Tegyél csillagot ahhoz a részhez, amely legjobban tetszett Neked!
• Oldd meg a munkafüzet feladatait! Keress vissza a szövegben!

Omf.: 82.o. / 2. 3. 
👄Szóbeli feladat:
Omf.: 82.o. / 4. 5.
Hangos olvasás:
Omf.: 82.o / 1. Bemelegítés!😊
Gyakorold a szöveg szép, hangos olvasását!

A feladatokat szerda estig készítsd el és lefotózva küldd el!

Szép napot kívánok mindenkinek! Már csak két betűt kell színesre festeni és itt a :

VAKÁCIÓ !!!

Június 4-i házi feladatok - Hegedűsné Kiss Andrea

Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!
Jó reggelt kívánok! 👪

Különleges nap ez a mai. 100 éve annak, hogy Magyarország határos lett önmagával...
A magyar lélek legfájóbb pontja Mohács mellett Trianon. 1920. június 4.
Kedves Szülők, kérem, beszélgessenek gyermekükkel Trianonról! Mi történt akkor? Milyen előzményei voltak? Milyen következményei lettek? Hogyan állt talpra a magyarság, az országunk a tragédia után? Ne higgyék, hogy gyermekük még túl kicsi ehhez!
Néhány rövid videót csatolok, melyeket együtt tekintsenek meg!

TRIANON 100
TRIANONRÓL 5 PERCBEN


Matematika:
Javítsuk ki, oldjuk meg együtt a tegnapi bűvészmutatványokat!
Egy pálcika áthelyezésével kellett igazzá tenni az egyenlőséget!
Vedd elő a pálcikákat, rakd ki az eredeti hibás egyenlőséget! Majd tedd igazzá!
Tk.: 101.o / 4.

1. IX - V = VI       XI - V = VI
2. VI + III = II      VI - III = III
3. XI - V = IV        X - VI = IV
4. XI + VI = IV      XI - VII = IV

Mf.: 63.o /4.

1. VI - IV = IX          VI + IV = X
2. VII + II = VI         VIII - II = VI
3. V + VI = IX           V + IV = IX
4. VIII + II = V         VIII - II = VI

Ugye, nem is volt olyan nehéz!

Tk.: 101.o / 2. 3.

Magyar nyelv és irodalom: A felszólító mondat

Nézd meg az oktatóvideót! Haladj ez alapján az új anyaggal!

A FELSZÓLÍTÓ MONDAT

Tk.: 108 - 109.o.

Mf.: 88. - 89.o.

Tedd próbára tudásod!

Wordwall: MONDATFAJTÁK kvízjáték

Wordwall: MONDATVÉGI ÍRÁSJELEK Lufipukkasztó

Wordwall: CSOPORTOSÍTÓ

A munkák elkészítési határideje: vasárnap estig.

Szép napot kívánok! 💁

Június 3-i házi feladatok - Hegedűsné Kiss Andrea

Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!
Jó reggelt kívánok! 😊


Matematika: Római számok 1-től 20-ig
Vedd elő a füzetedet és a kacatos dobozodból a pálcikákat!
175. óra + dátum + Cím
1. PÁLCIKÁS FELADATOK

• Rakd ki a római számokat pálcikákkal egytől húszig!
• Csoportosítsd a római számokat egytől húszig aszerint, hogy hány pálcikával tudjuk őket kirakni! Írd le a füzetedbe a csoportosítás szerint:
• Egy pálcikával tudjuk kirakni:
• Két pálcikával tudjuk kirakni:
• Három pálcikával tudjuk kirakni:
• Négy pálcikával tudjuk kirakni:
• Öt pálcikával tudjuk kirakni:
• Hat pálcikával tudjuk kirakni:
• Melyik szám maradt ki? Hány pálcika kell a kirakásához?

2. WORDWALL FELADATOK 

KERESD A PÁRJÁT!

REPÚLŐGÉPES JÁTÉK

3. BŰVÉSZMUTATVÁNY

Rakd ki pálcikával a hamis egyenlőségeket! Tedd igazzá egyetlen pálcika áthelyezésével!

Rajzold is le a füzetedbe!

Tk.: 101.o / 4.    Mf.: 63. o / 4.

Az első feladat megoldása lehet például egy pálcika áthelyezésével:

IX - V = VI       9 - 5 = 6

XI - V = VI    11- 5 = 6

Olvasás: A nyár
Szövegértés mf.: 46.o. / 1. 2. 3. 4. 


Nyelvtan - írás: Az óhajtó mondat
Tekintsd meg az alábbi oktató videót! Haladj együtt a magyarázattal!
AZ ÓHAJTÓ MONDAT
Tk.: 106. o / 1. 2. 3.
Tk.. 107.o /  4. 5.
Nyelvtan füzetbe: 140. óra + Dátum + Cím
Mf,: 86.o / 1. 2. 3.
Mf.: 87.o / 5.


Testnevelés:
LABDÁS JÁTÉKOK
MEGLEPETÉS A DOBOZBAN


Köszönöm az eddigi kitartó és lelkes munkátokat kedves tanítványaim és Önöknek is, kedves Szülők!
Minden nehézség ellenére is eredményes tanévet tudhatunk lassan magunk mögött.
Hamarosan itt a

V A K Á C I Ó !!!

Június 2-i házi feladatok - Hegedűsné Kiss Andrea

Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!
Jó reggelt kívánok! 💁

Szeretném Önöket tájékoztatni a tanév hátralévő részének menetrendjéről, tennivalóiról.

• A gyerekek június 8-án, hétfőn kapnak utoljára házi feladatot.
• Június 9-én, kedden az alsós osztályozó értekezleten a nevelőtestület értékeli és lezárja a tanulók éves teljesítményét. Ez a nap a gyerekeknek pályaorientációs nap lesz online formában.
• Június 10-től még számíthatnak  blogunkban megjelenő közérdekű információkra, összegzésre, a következő tanévvel kapcsolatos tudnivalókra.
• A megfelelő óvintézkedések betartásával lehetőségük lesz Önöknek felvenni gyermekük bizonyítványát egyénileg június 16 - 17 - 18 -án reggel 8-tól délig az osztálytermünkben tőlem, illetve később a titkárságunkon munkaidőben. 
• Ezzel egyidőben, ezeken a napokon kérem, hozzák vissza a német nyelvkönyveket és aki elvitte az ének könyvet, azt is. A többi tankönyv maradjon otthon! Így lehetőség nyílik a gyerekeknek a gyakorlásra, pótlásokra. Valamint a szeptembertől várható ismétlés időszakában legyenek ezek a tankönyvek kéznél! A KisSzámoló kimaradt feladatait szabadon megoldhatják. A 2. osztályosoknak később sem kell visszaadniuk a tankönyveket.
• Kérem, a gyerekek iskolában maradt felszereléseit, ruháit is legyenek szívesek majd összeszedni és hazavinni az öltözőszekrényből és a termünkből.

Matematika: A római számok ismétlése. Alkalmazásuk a gyakorlatban.

Vedd elő a füzetedet! 174. óra + dátum + cím

Írd le a római számokat a füzetedbe! Jegyezd is meg őket!

A 10-től nagyobb számoknál csak az X után kell leírnod az egyeseket jelentő római számjelzést!

I = 1                           XI = 11

II = 2                         XII = 12

III = 3                       XIII = 13

IV = 4                       XIV = 14

V = 5                         XV = 15

VI = 6                       XVI = 16

VII = 7                     XVII = 17

VIII = 8                     XVIII = 18

IX = 9                       XIX = 19

X = 10                       XX = 20

Tk.: 100.o / 1. 2. 3. 

Mf.: 63.o / 1.

Régi faliórákon, zsebórákon még láthatsz római számos óralapot. Tanulmányozd!

Mf.: 63.o / 2. Pótold a számokat az óralapokon!

• A karórára arab számjeggyel!
• A toronyórára római számjeggyel!

Ismét füzetben dolgozunk!

Írd le a hónapokat római számjeggyel! Jegyezd is meg a leírtakat!
Ne feledd, a sorszámnevek után ki kell tenni a pontot!

1. január I.
2. február II.
3. március III.
4. április IV.
5. május V.
6. június VI.
7. július VII.
8. augusztus VIII.
9. szeptember IX.
10. október X.
11. november XI.
12. december XII.

Oldd meg a feladatokat!

Tk.:101.o / 1.

Mf.: 63.o / 3.

Szorgalmi feladat: Készítsd el otthon a maci-órát! Gyönyörű és hasznos dekoráció lehet a szobádban! A mintán arab számokat látsz. Kérlek, te használj az óralapodon római számokat!
Az óralap papírtányérból készül négy részre osztva és vízfestékkel kifestve. Közepére Milton -kapoccsal vannak rögzítve a mutatók. Így beállíthatod az órádon az időt.
Forrás: Egész évben körhinta (NOVUM Könyvkiadó)

Nyelvtan- írás: A felkiáltó mondat

Nézd meg az alábbi linken található videót!

A felkiáltó mondat ( oktatóvideó )

Tk.: 104.o / 1. 2.

Tk.: 105.o / 3. 4. 5.

Nyelvtan füzetbe: 139. óra + mai dátum + Cím

A füzetedbe az oktatóvideó alapján dolgozz! Tanuld is meg!

Mf.: 84.o / 3.

Mf.: 85.o / 4. 5. 6.

Munkáidról szerda estig kérek visszajelzést!

Eredményes tanulást kívánok! 😊

Május 27-i házi feladatok - Hegedűsné Kiss Andrea

Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!
Jó reggelt kívánok!


Matematika: Röpdolgozat a mértékekből
KSZ.: 88.o / 1. 2. 3. 4. 5. 6. 
Önálló munkát kérek tőled! Mérd a megoldási időt! Írd a lap aljára!
Fotózd le, küldd el csütörtök estig!


Magyar nyelv és irodalom:
Olvasd el Weöres Sándor játékos, vidám hangulatú versét!
Másold le a nyelvtan füzetedbe! Ügyelj a verssorok és a versszakok helyes tagolására!
Figyeld meg az -e kérdőszó alkalmazását a versben!
Pirossal karikázd be azokat a szavakat, amelyekhez -e kérdőszó kapcsolódik!
Írd át pirossal a mondatvégi írásjeleket is! Milyen mondatokból áll a vers?

Weöres Sándor:

Csali-mese

Hoztam neked kaskát,

Hiszed-e?

A kaskában macskát,

Veszed-e?

Jó lesz egerésznek,

Tudod-e?

Háztető-zenésznek,

Hallod-e?

Hoztam

kézzel-lábbal,

Várod-e?

Hegyen-völgyön által,

Járod-e?

Hegyi út magas volt,

Kúszod-e?

Völgyi út sikos volt,

Csúszod-e?

Nehéz volt a kaska,

Sejted-e?

Nyávogott a macska,

Érted-e?

Felkarmolta vállam,

Látod-e?

Otthagytam a sárban,

Bánod-e?

Szövegértés:
Válaszolj a következő kérdésekre a vers lemásolása után!

1. Milyen állatot hozott a Csali - mese írója?
2. Miben hozta ezt az állatot?
3. Mit tud ez az állat, mit jelent: egerész, háztetőzenész?
4. Miért hagyta a sárban a macskát a mesélő?

Készíts illusztrációt a Csali-meséhez!

Szorgalmi feladat: Ha Neked is tetszik,tanuld meg ezt a fülbemászó, különleges ritmusú verset! Fel is olvashatod!

Küldd el nekem, örömmel venném!

Testnevelés: Ütős sportok

Jó munkát kívánok!

Május 26-i házi feladatok - Hegedűsné Kiss Andrea

Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!
Jó reggelt kívánok!


Matematika: Kezdjük játékos bemelegítéssel!
Wordvall: MÉRTÉKVÁLTÁSOK
Wordwall: MÉRTÉKEGYSÉGEK CSOPORTOSÍTÁSA
Wordwall: KVÍZJÁTÉK

Mf.: 69.o / 1. Töltsd ki a táblázatot! Ne feledd, 1kg = 100 dkg!
Mf.: 69.o / 2. Rajzolj a kosárba annyi gyümölcsöt, hogy 1 kg, azaz 100 dkg legyen! Művelettel is írhatod, ha a rajz nem férne ki!
Mf.. 69.o / 3. Alkalmazz rajzos adatlejegyzést! Próbáld a tervet a legrövidebben leírni! Válaszolj mondattal!

Magyar nyelv és irodalom: A kérdő mondatok. A kérdőszavak. Az -e kérdőszó helyes használata.
Először nézd meg a videót!
KÉRDŐ MONDATOK ( oktatóvideó )

Nyelvtan füzetedbe: 137. óra + Dátum + Cím: A kérdőszavak
Másold le az oktatóvideó alapján a kérdőszavakat!
Tk.: 102.o / 4. a b c 
Mf.: 83.o / 3. 4. 5.
Tk.: 103.o / 5. a b  6. 7.
Másold le az -e kérdőszó helyes használatára vonatkozó szabályt a nyelvtan tankönyv 103. oldaláról a nyelvtan füzetedbe!
Munkáidról csütörtök estig kérek fotót!

Dolgozz ügyesen, kitartóan, mint mindig! Nagy dicséret az eddigi munkátokért!💁

Május 25-i házi feladatok - Hegedűsné Kiss Andrea

Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!
Jó reggelt kívánok!

Testnevelés:
Kezdjük a reggelt légzőgyakorlattal a szabadban vagy nyitott ablaknál!
Folytassuk reggeli tornával:
Wordwall: TORNÁZZUNK ÁLLATBŐRBEN!
Wordwall: SPORTÁGKERESŐ

Matematika: Vegyes gyakorló feladatok hosszúság-, tömeg- és űrmértékek gyakorlására
Tk.: 110.o / 1.  Ki vagyok én? - ismerj fel a bemutatkozásomból!
Tk.: 110.o / 2.  Mértékegységek csoportosítása halmazokba
FÜZETBE dolgozunk: 169. óra + Dátum + Cím: Mértékek gyakorlása
Írd fel a mértékeket növekvő sorrendben!

1. Hosszmértékek:

mm  <  cm  <  dm  <  m   < km

2. Tömegmértékek:

g  <  dkg  <  kg  <  mázsa ( 100 kg)  <  tonna ( 1000 kg )

3. Űrmértékek:

ml  <  cl  <  dl  <  l  < hl


TK.: 111.o. / 1. Pótold a megfelelő mértékegységeket!
Tk.:  111.o./  2. Végezd el a műveleteket! A b feladatnál először váltsd át a nagyobb mértékegységet kisebbre! Utána végezd el az azonos mértékegységekkel a kivonásokat!

Olvasás: Gárdonyi Géza: Mire jó? 
Ok.: 140.o. Olvassátok el a történetet! Jelöljétek a szövegben a kérdéseimre a választ!

• Miért nem mehettek ki a gyerekek játszani? Karikázd be!
• Ki ajánlott nekik jó játékot? Keretezd be!
• Hány papírosszelet kellett a játékhoz? Tegyél fölé piros csillagot!
• A kérdéseket húzd alá pirossal!
• A válaszokat húzd alá kékkel!

👄Válaszolj szóban! Miért okozott nagy nevetést ez a jó játék? 

👧Találjatok ki ti is érdekes kérdéseket! Próbáljátok ki ti is az olvasott játékot!

Fotózd le a cetliket vagy vedd fel videóra a játékot és küldd el szerda estig! Jó szórakozást!

Nyelvtan-írás:

Tk.: 99.o / 4.

Ezt a feladatot már megoldottuk. A róka mellett a másik állatot csak kevesen ismertétek fel.

Vakond, zebra és mókus is szerepelt megfejtésül. 😊 Ha nemcsak egy mondatot vettél volna figyelembe, hanem minden nem rókáról szóló mondatot, akkor hamar rájöttél volna, hogy ez az állat a vaddisznó. Nézd meg a képeket, gyönyörködj a csíkos vadmalackákban! 

VADDISZNÓ - KÉPEK
Másold le a nyelvtan füzetedbe a rókáról és a vaddisznóról szóló mondatokat külön, címmel ellátva!
Egészítsd ki saját mondataiddal, nézz utána még ezeknek az állatoknak! Kijelentő és kérdő mondatokat írj!
136. óra + dátum + Cím: A róka , A vaddisznó
Küldd el szerdáig a füzetedről készült fotót!

Eredményes munkát, kitartást kívánok a tanév hátralévő részéhez!

Május 21-i házi feladatok - Hegedűsné Kiss Andrea

Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!
Jó reggelt kívánok!

Várom még a Fű Benőkről készült fotókat, illetve a szafarivideókat a kis idegenvezetők bemutatóiról.
Csak ámulni lehet azon, milyen ötletes, élményszerű bemutatókat küldtetek! Nagyon büszke vagyok rátok! Azokra is, akik lámpalázzal küszködve, de mégis kamera elé álltak! Minden ilyen erőpróbával fejlődtök, szóbeli kifejezőkészségetek egyre gördülékenyebbé válik, szókincsetek gazdagodik. 😊

Matematika: Az űrmértékek
Tekintsd meg az alábbi linken elérhető animációt az űrmértékekről!
ŰRMÉRTÉKEK VÁLTÁSA (oktatóvideó)

1. Becslés, mérés nem szabványos mérőeszközökkel: Tk.: 108.o / 1. 2.
2. Mérés szabványos mérőeszközökkel (liter, deciliter, centiliter ): Tk.: 108.o / 3.
3. Vedd elő a füzetedet! Írd fel: 167. óra + dátum + Cím: Az űrmértékek

1l = 10 dl      1liter = 10 deciliter

1l = 100 cl    1 liter = 100 centiliter

1 dl = 10 cl   1 deciliter = 10 centiliter

100 l = 1 hl   100 liter = 1 hektoliter   

    4. Tk.: 109.o. / 1.

     5. Mf.:  71.o. / 1. 2.

Magyar nyelv és irodalom: A kijelentő és a kérdő mondat gyakorlása
Vedd elő a nyelvtan füzetedet!
Másold le a kijelentő és a kérdő mondatról szóló sárga részt!  Tk.:99.o. és Tk.: 102.o.
Oldd meg az ezekhez a mondatfajtákhoz tartozó következő gyakorló feladatokat!
Tk.: 98.o/ 1. 2.
Tk.: 99.o / 3. 4.
Tk.: 101.o / 1. 2.
Szorgalmi feladat:
Wordwall: SZÉTVÁLASZTÓ JÁTÉK 👧

Jó munkát! A mai leckét vasárnap estig kérem elkészíteni és bemutatni!

Május 20-i házi feladatok - Hegedűsné Kiss Andrea

Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!
Jó reggelt kívánok!


A mai napon reggeli tornával indítunk! Készítsd elő a helyet a mozgáshoz! Vond be családtagjaidat is! Vidám mocorgást - lehet pizsamában is!😃
Testnevelés:
Wordwall - Szerencsekerék   (reggeli torna)
PÖRGESS! tízszer és végezd el a gyakorlatokat!

Wordwall - Doboznyitó    (Tanulás közben iktasd be! )
KATTINTS A DOBOZRA!   és frissülj fel a vidám mozgástól!


Matematika: Tóparti kalandok hossz- és űrmértékek begyakorlására🐟
Tk.: 111.o / 3.
Tk.: 112.o / 1. 2. 3.
Tk.: 113.o / 2. 3.



Olvasás: Hazánk szíve: Budapest ( Ok.: 122. o)
A legnagyobb magyar ( Ok.: 122.o )
Olvasd el a szövegeket! Tekintsd meg a Budapestről szóló rövidfilmet!
Ilyennek szeretem Budapestet!

Vedd elő a füzetedet! 133. óra + dátum + Cím: Budapest nevezetességei
Válaszolj írásban a kérdésekre!

1. Jártál-e már Budapesten? Ha igen, mit láttál ott?
2. A szöveg és a film alapján milyen nevezetességeket lehet látni Budapesten?
3. Mit néznél meg szívesen?
4. Rajzold le a koronázási jelvényeket, nevezd is meg őket! Hol találhatók?

Nyelvtan-írás: A kérdő mondat

Mf.: 82.o / 1. 2.

Mf.: 83.o / 3.

Ne feledd, a kérdő mondatok végére kérdőjel kerül!

Eredményes munkát kívánok!

Május 19-i házi feladatok - Hegedűsné Kiss Andrea

Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!
Jó reggelt kívánok!🌈

Matematika: Tömegmértékek, összehasonlítások.
Vedd elő a füzetedet! 165. óra + dátum + Cím: A tömeg

1. Váltsd át a következő mértékeket! Írd le a füzetedbe!

1kg = ........ dkg

fél kg = ........ dkg

negyed kg = ......... dkg

100 dkg = ....... kg

50 dkg = ....... kg

25 dkg = ............ kg

105 dkg = ..... kg .... dkg

132 dkg = ..... kg .... dkg

másfél kg = ....... dkg

75 dkg + 25 dkg = ........ dkg = ..... kg

     2. Nézz szét a konyhában, kamrában! Kérd anyukád segítségét!

Keress olyan kicsomagolt, tartós élelmiszereket, melyek tömege pontosan 1 kg!

Írd le ezeknek az élelmiszereknek a nevét! Írd utánuk azt is, az 1 kg-ot milyen formában tüntették fel a csomagoláson vagy címkén? ( 1kg,  100 dkg,  1000 g )

    3. Most keress olyan kicsomagolt élelmiszereket, melyeknek tömege 1 kg-nál kevesebb!

Írd le ezeknek az élelmiszereknek a nevét! Írd utánuk azt is, a tömeg feltüntetése a címkén, csomagoláson milyen formátumban történt? Ha 1000 g -nál kevesebb, az jó!

Szorgalmi feladat: ( villámoknak számkörbővítéssel , 1 kg = 1000 g  1 dkg = 10 g)

Ha át tudod váltani, váltsd át dekagrammba!

Pl.: Delma margarin = 500 g = 50 dkg = fél kg stb.

   4. Sütikészítés: Keressétek elő a család kedvenc sütireceptjét!

Tanulmányozd a mennyiségeket a receptben!

Ha anyukád megengedi, süssétek meg együtt a sütit! 

A mennyiségeket neked kell kimérni a konyhamérlegen!

Mérésedről készíts fotót és küldd el vasárnapig!

  5. Mf.: 68.o / 3. 4.

A füzetről, munkafüzetről csütörtök estig kérek fotót! 

Jó munkát, hasznos mérési megtapasztalást kívánok! 

Előre is köszönöm a Szülők türelmét és együttműködését! 

Nyelvtan-írás: A kijelentő mondat

Mf.: 80. o. / 1. 2.

Mf.: 81.o. /  3. 4.

Eredményes munkát kívánok!💁

Május 18-i házi feladatok - Hegedűsné Kiss Andrea

Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!
Jó reggelt kívánok!

A mai napon a következő házi feladatok várnak ránk:

Matematika: Tömegmértékek (gyakorlás)
KSz.: 86.o/ 1. 2. 3. 4.
Tk.: 107.o/ 1. 2. 3.
Mf.: 68.o / 1. 2. Szöveges feladatok

Olvasás: Hazánk szíve: Budapest
Ok.:122.o. Olvasd el a Budapestről szóló szöveget! Oldd meg a feladatokat!
Omf.: 75.o./ 2. 3. 4.
Szorgalmi feladat: Omf.: 75.o /5. 6.

Nyelvtan-írás:
Másold le a nyelvtan füzetedbe az Omf.: 75.o/2. feladatnál a fővárosról szóló részt!
Figyeld meg, hogy a mondatok a beszélő szándéka szerint közlést, megállapítást jelentenek.
Ezeket kijelentő mondatoknak nevezzük. A mondatok végén  pont van.

Jó munkát kívánok!

Május 13-i házi feladatok - Hegedűsné Kiss Andrea

Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!
Jó reggelt kívánok!


Örömhírrel kezdem! Az iskola játszóterén van és a tiétek! Mi az? KERTI PAVILON ÉPÜL!
Az ősszel elkészített alapzaton áll, melynek betonozásában Rónyai Gábor, Petra apukája vett részt tőlünk az osztály szülőit képviselve. Ezúton is köszönöm ezt neki!
Emlékeztek? Pontosan két hónappal ezelőtt, az utolsó együtt töltött napunkon ezen a betonon játszottuk az Ugráló verebek kavicslopó játékot! Milyen jól éreztük magunkat, mennyit nevettünk!
Gyerekek! Várunk Benneteket vissza az iskolába! Tartsatok ki! 

A mai napon a következő házi feladatok várnak ránk:

Matematika- Testnevelés:
Miféle kombináció ez? Most mozgunk és mérünk, így kapcsoljuk össze a két tárgyat!

1. Helyből távolugrás: Mérd le 5 ugrásodat! A vonaltól a sarkadig kell mérni a távolságot.
A május 8-i blogban bemutattam a helyes lemérést is. Jegyezd le hány cm-t ugrottál!
A matematika füzetedben állítsd növekvő sorrendbe a lemért 5 adatot!

2. Kislabdahajítás: Dobj ötöt maroklabdával vonal mögül kihúzott mérőszalag mentén!
Mérd le a dobásod hosszát a vonaltól a labda leérkezési pontjáig! Jegyezd le! (m, cm)
A matematika füzetedben állítsd csökkenő sorrendbe a dobásaid hosszát!

3. Testmagasság mérése: Mérd meg a saját és családtagjaid testmagasságát ( aki beleegyezik, azét!) A matematika füzetedbe állítsd növekvő sorrendbe!
Szorgalmi feladat: grafikon készítése. Ahol:
Függőleges tengely: 0 cm -től 10-zel felfelé növekvőben jelölve 180 cm-ig.
Vízszintes tengely: családtagok neve, felette oszlop olyan magasra színezve, ahány cm-t mértél.
(gyümölcsös grafikonos feladat lehet minta mf.: 57o /1.)


Olvasás:
A héten két vadon élő állatról olvastunk: az afrikai elefántról és az oroszlánról. Szé.: 44 - 45.o.
Válaszd ki a neked jobban tetszőt, és készülj belőle szóbeli felelettel!
Választhatsz másik afrikai vadállatot is, ha van kedvenced, mutasd be őt!
Képzeld el, hogy te kalauzolod a szafariparkban a vendégeket, és mutatod be az adott állatot!
Készíthetsz hozzá rövid jegyzetet, vázlatot, amelybe belepillanthatsz előadáskor!
Készítsetek videót az előadásodról, küldd el vasárnap estig!

Nyelvtan-írás: Mondatfajták a beszélő szándéka szerint
Nyelvtan füzetben dolgozunk. 130. óra + dátum + fenti cím
Másold le a füzetedbe a nyelvtan tk.: 110.o. zöld összefoglaló táblázatát a példamondatokkal együtt!
Számozd is őket! A mondatvégi írásjelet írd át pirossal! Jegyezd meg!
Tanulmányozd a beszélői szándék és a mondatfajta összefüggését!
A házi feladatok elkészítési határideje: vasárnap estig.


Vidám tanulást, eredményes munkát kívánok!💁

Május 12-i házi feladatok - Hegedűsné Kiss Andrea

Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!
Jó reggelt kívánok! 🌼


A mai napon a következő feladatok várnak ránk:

Matematika: A hosszúság mérése, összehasonlítások, mértékváltások
Első félévben sokat foglalkoztunk a hosszúság mérésével.
Ismétlésképpen tekintsd meg a hosszúságmérésről szóló részt az alábbi kisfilm első 5 percében!
Jó lenne, ha felnőtt társaságában néznéd! Ha valamit nem értesz, kérdezz bátran! 
Engem is hívhatsz videótelefonon, elmagyarázom egyénileg a szokott módon!😉
MÉRÉSEK   ( oktatófilm)

1. Mérjünk először nem szabványos mértékekkel: nagyarasszal, kisarasszal, hüvelykkel, lépéssel, öllel, lábbal! (6 féle)
Tk.: 102.o. / 3. feladat A táblázatban az imént felsorolt mértékeket találod sorrendben.

• Először becsüld meg hány cm lehet a te adott mértéked! Jegyezd le a táblázatba!
• Majd mérd meg, valóban mennyi cm! Jegyezd le ezt is alá!
• Mennyi az eltérés a két érték között? ( kivonás)
• Mérjétek meg egy felnőtt ugyanezen adatait! Mit tapasztalsz? Miért nem tekinthetőek szabványosnak a testmértékek?

FONTOS: Méréskor a vonalzó nulla pontját helyezd a mérni kívánt távolság kezdőpontjára!

A távolság végpontján le tudod olvasni a vonalzóról, milyen hosszú!

2. Mf.: 66 o. / 1.  Ceruzamérés!  A társadé helyett a testvéred ceruzáját vagy egy másik ugyanolyan színű ceruzát mérj!

3. Mf.: 66.o./ 2.a b Csigák mászóversenye

Ügyelj a pontos mérésre! Mindig a nulla a kezdőpont!

4. Kisszámoló 83.o / 1. 2. 3. 4. 5. 

 Feladataidat kérem lefotózva elküldeni szerda estig!

Olvasás: Az oroszlán

Szövegértés munkafüzet: 45.o. végig

Önállóan dolgozz! Keress vissza a szövegben! Kövesd a feladat utasítását!

Nyelvtan-írás: A mondatfajták (új anyag)

Tekintsd meg, haladj együtt a videó szerint! 

MONDATFAJTÁK

Tk.: 96-97.o

Mf.: 78.o.- 79.o

Nyelvtan füzetbe: 129. óra + dátum (V. 12.) + Cím

Határidő: vasárnap estig.

Jó munkát kívánok!

Május 11-i házi feladatok - Hegedűsné Kiss Andrea

Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!
Jó reggelt kívánok!💇

Tartalmas és mozgalmas hétvége áll mögöttetek. Köszönöm a sok élménybeszámolót: szolnoki kerékpártúráról, futóversenyről, családi atlétikáról, horgászatról, kézműveskedésről. 👍
Remélem, kipihentétek magatokat és újult erővel tudunk belevágni a heti feladatokba! Akinek elmaradása van a kért feladatok bemutatásában Éva néninek vagy nekem, kérem, mielőbb pótolja!


Testnevelés: Atlétikai feladatok gyakorlása a május 8-i blogban leírtak alapján.
Jegyezd fel a mért adatokat, mert szükség lesz rájuk!


Matematika:
Tk.: 94.o. / 1. 2. 3. Bemelegítés
A hosszúság mérése ( ismétlés, témakör bővítése, begyakorlása)
1. Keress otthon olyan eszközöket, amelyekkel hosszúságot lehet mérni! Méregess velük!
Mf.: 64.o /1. 2. 3.

2. Vedd elő a füzetedet! 159. óra + dátum   Cím: Hosszmértékek 
Írd le a Tk. 102.o-án a narancssárga részben lévő mértékváltásokat!

3. Tk.: 103.o 1. 2. 3.
4. Mf.: 65.o. / 1. 3.

Olvasás: Az afrikai elefánt
Szé.: 44.o / végig
FOTÓT KÉREK RÓLA KEDD ESTIG!

Nyelvtan-írás:
Ismétlés: Mit tudsz a mondatokról?
Füzetbe: 128. óra + Dátum + Cím
Írd le a füzetedbe:

• A szöveg mondatokból áll.
• A mondat szavakból áll.
• A mondatot nagy kezdőbetűvel írjuk.
• A mondat végére mondatvégi írásjel kerül, mely lehet: pont, kérdőjel, felkiáltójel. ( . ? ! )

Mf.: 76.o / 2. 
Mf.: 77.o / 3.
Szorgalmi: Mf.: 77.o/ 4.

Vidám tanulást kívánok!😊

Május 7-i házi feladatok - Hegedűsné Kiss Andrea

Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!
Jó reggelt kívánok!🌷

A mai reggelt dicsérettel kezdem: szinte mindenki teljesítette a hangos olvasás felméréséhez szükséges 1 perces videó küldését. Önmagatokhoz képest mindannyian előbbre tudtatok lépni valamiben, felkészülten ültetek le a kamera elé. Komoly fejlődést tapasztaltam az értelmezésben, a hangsúlyozásra törekvő előadásban! A szótagszám átlagosan 170-180 - a legtöbb 232- ám tudjátok, a pontos, szöveghű olvasásnak, a szép hangsúlyozásnak lehet akadálya is a gyors tempó, a kapkodás. Lassabban olvasóknál is nagyon szép feleletek születtek!
Köszönöm a Szülők felelősségteljes, áldozatos napi erőfeszítéseit és a következetességüket!

Matematika: Füzetben dolgozunk. 157.óra + dátum
Szöveges feladatokat fogunk megoldani. Minden lépést a szokott módon végezz el!

1. Blanka könyvespolcán 14 mesekönyv, fele annyi verseskötet és 29 gyermekeknek szóló regény sorakozik. Hány könyv található Blanka polcán összesen?

2. Mama palacsintát sütött az unokáinak: 9 lekvárosat és háromszor annyi nutellásat. A gyerekek megették a felét. Mennyi maradt? 👦👧👨👩

3. Katica Kitti és Csiga Csabi egy fa tetejére szeretne felmászni. Kitti egy perc alatt 63 cm-t halad felfelé, hétszer annyit, mint Csabi. Milyen magasra ér a fán egy perc alatt Csabi, ha 35 cm magasságból indul?  🐞 🐌


Olvasás:
Ok.: 53,o. Afrika Múzeum és Állatkert 🐫
Olvasd el a szöveget, majd oldd meg a munkafüzet kijelölt feladatait!
Mf.: 81.o / 3. 4. 5.
Írd le a füzetedbe: 126. óra + dátum

1. Ki alapította a múzeumot?
2. Sorold fel a szafariparkban található állatokat! Mit tudsz ezekről az állatokról? Búvárkodj! Készíts róluk rövid leírást! ( élőhelyük, kinézetük, életmódjuk)
3. Írd le, mit jelentenek a következő szavak! Nézz utána lexikonban vagy az interneten :múzeum, trófea
4. Másold le szótagolva a mf.: 81.o 2.a feladatának szavait!

Gyakorold ki az olvasmány szép hangos olvasását!

Szóbeli: Mesélj róla, te mit szeretnél élőben is látni? Miért?👄

Nyelvtan-írás:

Füzetben dolgozunk. 126. óra + dátum

Tollbamondás

Tk.: 116.o. / 19. szöveg

Karikázd be a szövegben azokat a szavakat, amelyeket másképp ejtünk, mint ahogyan leírjuk!

Számold meg a mondatokat!

Kérd meg anyukádat, diktálja le a szöveget! Önellenőrzés!!!

Javítsátok ki együtt! Írd a margóra, hány hibád lett! Alatta a szokott módon javítsd!

Mindhárom füzetről fotót kérek vasárnap estig!

Eredményes munkát kívánok! 💁

Május 6-i házi feladatok - Hegedűsné Kiss Andrea

Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!
Jó reggelt kívánok!

Olvasás: Készítsünk Fű Benőt!
Ok.: 49.o.
Az olvasókönyvben zokniba tölti a fűmagot és a virágföldet a szerző.
Az itt látható bemutató videón viszont harisnyába töltik a fűmagot és faforgácsot használnak virágföld helyett:
Fű Benő készítése házilag

Bármelyik megoldást választhatod, legyél kreatív! Lehetőleg az otthon már meglévő alapanyagokat használd! Tedd napos helyre! Fontos nedvesen tartani Fű Benőt és Fű Bellát, hogy szép nagy hajuk legyen!
Kérd szüleid segítségét! Ha kinőtt a haja, készíts róla fotót! Kíváncsian várom! (kb. 1-2 hét)

Matematika:

KSZ.: 21.o AB feladatsora

Mf.: 58.o/ 1. 2. 3.

Szorgalmi feladat: Füzetbe készítsd el! Rajzkészítéssel gondolkodj!

Hogyan tudnál 10 széket elhelyezni egy négyzet alakú szobában úgy, hogy mind a 4 fal előtt ugyanannyi szék legyen?

Nyelvtan-írás:

Mf.: 74.o/ 1.ab, 2.a, 

Mf.: 75.o/ 3.abc, 4.ab

Fotót kérek a kötelező matek, nyelvtan feladatokról, és ha van ötleted, a szorgalmi feladatról is!

Határidő: csütörtök este.

Testnevelés: Labdás feladatok gyakorlása, labdajátékok.

Eredményes tanulást, vidám napot kívánok!

Május 5-i házi feladatok - Hegedűsné Kiss Andrea

Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!
Jó reggelt kívánok!💁


A mai napon matematikából és nyelvtan-írásból kaptok házi feladatot.
Várom a hangos olvasás 1 perces videókat szerdáig! Ezeket a szempontokat tartsd szem előtt:

• PONTOSSÁG, FOLYAMATOSSÁG, HANGSÚLYOZÁS, HANGERŐ!
• Előtte feltétlenül húzd alá a hosszú szavakat és gyakorold ki! 
• A mondatok lezárására is ügyelj!
• Az ujjaddal kövesd az olvasott szöveget!

Az osztályból már szépen felkészült és bemutatta olvasását:
Farkas Albert, Antal Roland, Mága Zsolt, Cseh Ádám, Kállai Kornél,Timár Dorina.

Matematika:
Ksz.: 20.o./ 1. 2. 3. 4. 5.  (Bemelegítés)
Mf.: 57.o /1. Szöveges feladat grafikonon ábrázolva.
Olvasd el figyelmesen a szöveget!
Karikázd be az adatokat! Majd jegyezd le matematika nyelven! Melyik gyümölcsöt hányan szeretik? Ne feledd, összesen 80 diák kedvenc gyümölcséről van szó!

🍎= 23 - 4
🍇= 23 - 4 + 26
🍐= 80 - (🍎 + 🍇)

🍎+🍐+🍇= 80

Figyeld a grafikont!
Színezd ki minden gyümölcs felett olyan magasan az oszlopot, amennyi  a gyümölcsöt kedvelők száma! Használj különböző színeket!

Nyelvtan-írás:
Tk.: 92.o Tanulmányozd a táblázatot!
Mf.:73.o/ 3.ab , 4.ab

Jó munkát, eredményes tanulást!

Május 4-i házi feladatok - Hegedűsné Kiss Andrea

Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!
Jó reggelt kívánok! 🌼

A mai napon a következő feladatok várnak ránk:

Matematika:
KSz.: 19.o / 1. 2. 3. 4.  (Bemelegítés)
Tk.: 92.o / 1. 2. 3.

Olvasás:
Ok.: 50-51.o  A pitypang meséje ( Tompa Mihály nyomán)
Olvasd el magadban a rövidebb változatot!
Kérd meg anyukádat, olvassa fel neked a hosszabb változatot!
Beszéljétek meg, miben hasonlítanak és miben különböznek egymástól!👄
Oldd meg a munkafüzet feladatait!
Mf.: 78.o. / 5. Nevezd meg a virágokat, majd írd a nevük alá, mit kértek a tündértől!
Mf.: 78.o./ 6. Több igaz válasz is lehetséges! Karikázd be a betűjelüket!
Mf.: 79.o. / 7. 
Hangos olvasási gyakorlat:
Mf.: 78.o/ 3.
Mf.: 79.o./ 12.  Gyakorold ki a tündér és a pitypang beszélgetését az ok. 51. oldalán!
" Így történt.....-től a mese végéig!
Készítsetek 1 perces videót! Szerda estig kérem bemutatni!😊

Nyelvtan-írás: A kiejtéstől eltérő szavak helyesírása -dt-vel.
Mf.: 72.o./ 1. 2.

Jó munkát kívánok!

Április 29-i házi feladatok - Hegedűsné Kiss Andrea

Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!
Jó reggelt kívánok!💁


A mai napon a következő házi feladatok várnak ránk:

Matematika: A tegnapi házi feladat javítása
Az almás valószínűségi feladat megoldása a mf. 56.o/3.
Javítsd ki a megoldásodat!

🍎🍎🍎🍎🍏🍏

Gergő gyümölcsöt szeretne enni. Hányat vegyen ki a kosarából a sötét kamrában, hogy biztosan legyen közöttük:

a. 1 piros alma :  3    (Ha először  2 zöld almát venne ki, a 3. már biztosan  piros lesz.)

b. 2 piros alma:   4    (Ha először 2 zöld almát venne ki, utána 2 húzással,megvan a két piros.)  

c. 1 zöld alma:     5    (Ha az első 4 húzás piros lenne, az 5. már biztosan zöld lesz.) 

d. 2 zöld alma:    6    (Ha az első 4 húzás piros lenne, a további 2 húzás már biztosan zöld lesz.)

Új házi feladatok:
Mf.: 55.o. /1. 2.

Olvasás:
Szövegértés mf. 43.o: Balaton-parti madarak (szövegfeldolgozás)
Fotót kérek róla péntek estig!

Nyelvtan-írás:
Tk.: 91.o /4. 5.
Tanuld meg a szabályt! (tk. 91.o.)

A házi feladatok megoldása pontos, alapos legyen!
Tegnap matematikából az egyszerű szöveges feladatnál alig kaptam jó megoldást! Részeredményt küldött el az osztály nagy része. Nem a kérdésre válaszoltál! mf. 56.o/ 2.
Neked kell figyelned, mit kér a feladat, nem anyának! 😊

Eredményes munkát kívánok!