Környezet április 27. Kocsis Éva

Kedves Gyerekek!

A mai környezet órán a madarakkal fogunk megismerkedni.

Ehhez olvasd el a Tk. 56-57. oldalán lévő feladatokat!

Az alábbi tanulnivalót fogom kérni a kis videóban:

Madaraknak két lábuk. két szárnyuk és csőrük van. Testüket toll borítja.

                - tüdővel lélegeznek
                - testüket belső, csontos váz tartja
                - kemény, meszes héjú tojással szaporodnak
                - kicsinyeiket fiókának nevezzük

Testrészeik: fej, csőr, nyak, törzs, farktollak, végtagok (lábak, szárnyak) (Tk 57./5. feladat ábra)

Fészeklakó: a fiókák magatehetetlenek, szüleik melengetik, táplálják míg meg nem erősödnek. (PL. fecske)
Fészekhagyó: a fiókák kikelésük után anyjukat követve azonnal önállóan táplálkoznak.(PL. kacsa)

Mf. 60-61. oldal

1. feladat olvasd el a verset, a rajzolás szorgalmi feladat. 

Oldd meg a 60./2. 61./3.5. feladatot. Ezekről kérem szépen a fotót!

A 4. feladatot figyelmesen olvassátok el!

Töltöttem fel feladatokat a LEARNING APPS-ba is. ITT pedig Wordwall feladat van.

HATÁRIDŐ: VASÁRNAP

Jó munkát! Éva néni

Kedves Szülők!

Sokat gondolkodtam a számonkérés módján. Először szeretnék kipróbálni egy feladatot a Redmenta oldalán. Kísérleti és próba jelleggel. Még most ismerkedem vele.
Kérem kattintsanak az alábbi linkre és ha működik, kérem a gyerekeket oldják meg. Ha sikerül, a nagy dolgozatot ezen az oldalon adom fel.

Várom a visszajelzéseket!

Köszönöm szépen!
REDMENTA próba feladat

Ének április 27. Kocsis Éva

Kedves Gyerekek!

1. A mai ének óra bemelegítéseként nyissátok ki az ablakot, álljatok elé és vegyetek jó mély levegőt, orron be....szájon kifújással, lassan. Ismételjetek meg néhányszor. Utolsó légzőgyakorlatnál kifújáskor hangoztassátok az "sz" hangot, amíg tart a levegőd!

2. Ismételjünk! WORDWALL1

3. Közeledik az édesanyák napja. Erre az alkalomra tanuljátok meg a következő dalocskát, amit ITT találtok! Tk. 63. oldal. 

4. Játsszunk!

WORDWALL2

WORDWALL3


Jó munkát!

HATÁRIDŐ: VASÁRNAP

Éva néni

Április 27-i házi feladatok - Hegedűsné Kiss Andrea

Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!
Jó reggelt kívánok!😊

Szeretném ismét hangsúlyozni, hogy a hétfő mindig a legtöbb feladattal járó napunk, hiszen 6 óránk van. Ez nem jelenti azt, hogy mindent kötelező ma elkészíteni. Van, aki viszonylag könnyedén teljesíti, másoknak több időre van szükségük. Mindig több időt adunk a befejezésig, hogy rugalmasan beosztva, kényelmesen elkészülhessen mindenki. Az órákat órarend szerint kell kiírnom a blogba, hiszen szigorú dokumentáció szerint kell nekünk is adminisztrálni a KRÉTA rendszerben!
Érdemes azonban hét közben is haladni és küldeni számunkra a beadandókat, hogy a  vasárnap ne a kapkodásról szóljon! A feladatok javítását és az egyéni gyakorlásokat is akkor egyenletesen és sokkal hatékonyabban meg tudjuk oldani.
Szíves megértésüket köszönöm!
A héten csütörtökig írunk ki házi feladatokat, hiszen május 1. munkaszüneti nap.
Köszönöm a szabadidős fotós, videós beszámolókat: kerékpártúra, családi focimeccs, horgászat, labdás játékok, futóverseny tesókkal, fűszerpalánták nevelése, trambulinozás....😍

Matematika:
Mf.: 54.o/ 2. A fejtáblákra kétjegyű számok kerüljenek! Ha sorban haladsz a számképzéssel, egyetlen variáció sem fog kimaradni!
Tk.: 89.o/ 1. 2.
Fotót kérek a három feladatról szerda estig!

Olvasás: Mi van a nagymamánál? Ok.: 118. - 119.o. 
Figyeld meg a rajzokat! Miről szólhat a történet? Próbáld kitalálni!
Olvasd el a szöveget!
Mf.: 73.o./ 2.  Válaszolj szóban az ott lévő kérdésekre! 👄
Mf.: 73.o / 3. Karikázd be az igaz állítások betűjelét! Mi lett a megfejtés?
Mf.: 73.o / 4. 5.
Gyakorol ki a szöveg hangos olvasását!
Mérd az egy perces olvasás szótagszámát gyakorlás előtt és után! Csak ezt kérem a messengeren: tehát a szótagszámokat szerda estig!

Nyelvtan- írás: 
Ismétlés: Mf.: 71.o./ 3.a  4.a,b
Másolás: Ímf.:57.o / 4. ( Ok. 135.o )
Mérjétek a leíráshoz szükséges időt!
Leíráskor magadnak diktáld, szótagolva lassan mondd a szöveget!
Ne feledkezz meg az önellenőrzésről! Vagyis a végén lassan olvasd át újra a szöveget, közben hasonlítsd össze a nyomtatott szöveggel!
Lett-e hibád?

Testnevelés:
Mint eddig is, mozogjatok sokat a friss levegőn!
Messengeren küldök 4X4-es ugróiskolát! Próbáld ki! Te is kitalálhatsz hasonlót!



Eredményes munkát kívánok!