Március 26-i házi feladatok - Hegedűsné Kiss Andrea

Kedves Tanítványaim! Tisztelt Szülők!
Jó reggelt kívánok! 😊

A héten nem mindenki jelzett vissza azzal kapcsolatban, hogy látta-e a leckét, sem arról nem kaptam jelzést, hogy kész a lecke vagy elakadtak valami miatt. Tehát van, aki láthatatlanná vált!
Csak remélni tudom, senki nem beteg és senki nincs még tavaszi szüneten! 😊
Ahogy korábban írtam, a feladatok ütemezése egyénileg változhat: ha Önök dolgoznak és nincsenek kész az aznapi leckével, nem baj! Az adott hét vasárnapján este 8-ig legyen kész! Ezt kérjük kolléganőmmel, Kocsis Évával együtt. A készségtárgyakból is fontos a beadandókról számot adni Évikének az általa megadott felületen és formában. Kérem Önöket, ne hagyják, hogy gyermekeik lemaradjanak, leszakadjanak hosszú távon a többiektől!
A tanévet minden tantárgyból teljesíteni kell mindenkinek. Ez a terv! 👪Tudom, hogy nagyon nehéz és szokatlan helyzet, nagy fegyelmet és kitartást kíván ez mindenkitől! Minden szükséges segítséget igyekszünk megadni, forduljanak hozzánk bizalommal, mint eddig is tették!
Az ének könyveket és füzeteket el lehet kérni az osztályteremből a szekrényből, de le is lehet tölteni az Évi által korábban megadott helyről.
Kedves Szülők! Köszönöm a nagy többség lelkes helytállását! Szépen haladunk és végül mindenki teljesíti a közös célkitűzést!👍

Matematika:
A tegnapi leckénél többen kértek segítséget az egyes és tízes számszomszédok leírásánál (füzetbe).
Tk. 68.o/ 2.b : Javítsuk együtt legelőször ezt a feladatot!

tsz    esz            esz    tsz
80 < 84 < 85 <  86 <  90
80 <  83< 84 <  85  < 90
80 < 84 < 85 <  86 <  90
70 < 72<  73 <  74 <  80
80 < 81<  82  < 83 <  90
80 < 88 < 89 <  90  = 90

Folytassuk a munkát a matematika füzetünkbe! (133. óra + dátum: felírni )
Írd le a Következő számok egyes és tízes számszomszédját!
24, 36, 51, 67, 79, 83
Ha nehezen megy ez a feladat, készíts számegyenest!

Új anyag: Összeadás, kivonás 0-tól 90-ig
Tk.: 69.o./ 1. 2. 3.
Tk.. 70.o / 1. 2.
Szorgalmi: Ksz. 66.o/ 1.2. 3. 4. ( Erre a hétre.)

Olvasás:
Ok. 107.o : Móra Ferenc: Nagyapó
Olvasd el az elbeszélést!
Felelj a szöveg végén lévő kérdésekre szóban! ( ok.107.o/ 1. 2. 3.)
Omf.: 55.o/ 1. 2.
                 / 3. Kik a szereplők? Írd a rajzok fölé a nevüket! Így fogj a tulajdonságok színezéséhez!
                /  4. Húzd alá a választ az olvasókönyvben! Színekkel dolgozz a szokott módon!
          56.o/ 6. 7.
Hangos olvasás: Válaszd ki a neked legjobban tetsző részt a szövegből! Gyakorold ki alaposan, a hangsúlyozásra is ügyelj!1 perces videót  kérek az előadásodról! Most mindenkitől!
Szorgalmi: 1 perces videóval.
Fogalmazd meg szóban, mit tanultál ebből az elbeszélésből?
Te miért tartod fontosnak az idősek tiszteletét és megbecsülését?
Hogyan vigyázhatunk Rájuk és miben segíthetjük őket most?

Nyelvtan-írás:
Ímf. 46.o / 2. 3. 4. 
Hegyes ceruzával, igényesen és pontosan dolgozz!
A másolásban lehetőleg ne legyen hiba!
Betűalakításod, betűkapcsolásod legyen szabályos!

Testnevelés:
A tantárgyak között érdemes szünetet tartani, pihenni, levegőzni, mozogni.
Legyél minél többet a szabadban, persze öltözz az időjárásnak megfelelően!


Kedves Szülők!
Ajándék Önöknek egy fárasztó nap végén ez a rövid film. Címe: A szavak ereje
https://www.youtube.com/watch?v=UXFmTPNXGWw

Nagyon fontos, amit ezekben a napokban a gyermekeikért tesznek! Köszönöm: Tanító néni